Hudba má v našem životě důležité a nenahraditelné místo a tvoří nedílnou součást našeho vzdělávání. A tak žáci napříč ročníky otevřeli dokořán dveře svých tříd a přivítali EVROPSKÝ DEN HUDEBNÍ VÝCHOVY (15. 3. 2025) svátečními hodinami plnými zpěvu oblíbených písní, hrou i tancem pro radost.
Žáci speciální třídy se těšili hrou na rytmické nástroje i vlastnoručně vyrobené nástroje (štěrchadlo, dešťová hůlka) a venku se zaposlouchali do zvuků přírody. Malým vystoupením, spontánním nápadem, potěšili ostatní spolužáky a jejich kapela byla příkladem upřímného zájmu o muzicírování.
První stupeň si užil promítání hudebních pohádek a poslech hudby i oblíbené písně svých rodičů na CD přehrávači.
Nejstarší žáci experimentovali se skleničkami naplněnými vodou a zkusili zahrát známou lidovou píseň na vodní xylofon. A konečně si přišli na své tanečníci s pohybem pro radost a dobrou náladu.
Bylo krásné zjištění, jak rytmus dokáže vyburcovat k aktivitě, co vše dokáže s naší náladou melodie a jaké pocity nám hudba dodává vůbec.
S pozdravem hudebníci z Uhlířských Janovic
První jarní den jsme přivítali naší poslední zimní aktivitou – bruslením na zimním stadionu v Ledči nad Sázavou. V plném počtu a v plném nasazení jsme dvě hodiny brázdili ledovou plochu, pak znaveni usedli do vlaku a za krásného počasí odjeli zpátky. Tím jsme zimní sporty pro letošní sezonu pověsili na hřebík.
Ve čtvrtek 13. března proběhla ve třetí třídě neobyčejná hodina českého jazyka. Každý si do školy přinesl svého oblíbeného plyšáka, který se tak stal naším společníkem při výuce.
Na začátku hodiny děti své plyšáky představily ostatním. Učili jsme se společně vyjmenovaná slova a vymýšleli přídavná jména, která by se k našim plyšovým kamarádům hodila. A tak jsme měli ve třídě tlustou husu, šedou kočku, roztomilého medvídka, lesklého pejska, tlupu koček a dokonce i krokodýla.
Celá hodina utekla jako voda a děti si učení s plyšáky moc užily.
Lucie Emingerová
Začátkem února jsme si s dětmi připomněli několik zajímavostí ze života našich předků. Tento den, kterému se říká Hromnice, byl dříve mezi lidmi velmi významným svátkem a váže se k němu snad nejvíc pranostik. Svátek Hromnice je sice pojmenovaný podle hromů, ale větší strach měli lidé z blesků. Abychom se i my ochránili před hromy a blesky, vyrobili jsme si svíčku hromničku, která nám krásně ozdobila okna v naší školní družině.
V pondělí 10. února jsme navštívili výstavu v minigalerii KIC v Uhlířských Janovicích s názvem Barevný příběh vlny. Nahlédnout jsme mohli na ručně vyráběné produkty, plstěné z kombinace merino vlny a hedvábí od akademické malířky Světlany Hart.
Jakmile se blížil svátek sv. Valentýna, pustili jsme se do vyrábění valentýnek pro své blízké.
Poslední týden se nesl v duchu Masopustu. Vyrobili jsme si škrabošky, z otisku dlaně naší ruky klauny a ozdobili si nástěnku maxi omalovánkou s tradičním masopustním průvodem.
Únor nám přinesl opravdu hezké počasí, a proto jsme ho maximálně využili trávením venku. Ať už na školní zahradě, kde jsme stavěli skřítkům domečky, či zdravotními vycházkami do okolí školy.
Únor je měsícem wellbeingu, a proto jsme si s dětmi vytvořili STROM RADOSTI. Každý únorový den jsme si do jednoho listu zapsali nějaký hezký zážitek, který nám utkvěl v paměti. Kdykoliv se na naše zaznamenané zážitky podíváme, hned nám zlepší náladu.
Proto myslete na sebe, hýčkejte se a dělejte si malé radosti každý den.
Poslední zimní měsíc jsme se opět vrátili ke kořenům lidových tradic a využili je ke krásným činnostem a zábavě. Také jsme si zatvořili s bacily, pochutnali si na vitamínech na špejli a pekli. Jaký byl Masopust a jaká stránka přibyla do našeho hravého kalendáře?
Na školní zahradě jsme se sešli v plné zbroji a magické HROMNICE si připomněli velkým rámusem. Hromování košťaty, vařečkami i nasbíranými klacky bylo sice zkouškou pro naše uši, ale snažili jsme se přece vyhnat zlé duchy po zimě a otevřít takto přírodu novém životu. Tloukli jsme opravdu vším možným. Kdo z chlapců chtěl získat sílu od Peruna, zaposiloval si s popadanými větvemi. Děvčata měla naopak o práci méně, šití a krájení ostrými předměty bylo zakázáno.
Tvoření s bacily byla zdravá zábava. Bambulkování a barevné variace vlny nás zaujaly. Podoby rýmáku, kašláku i chřipkáče byly díky nalepovacím očím jako živé.
Na jedno odpoledne jsme se vybavili zubním kartáčkem, pastou, mýdlem na ruce a ručníkem. Čistota půl zdraví, řekli jsme si! Jak dlouho se vlastně zuby čistí? Kolik zubní pasty si máme dát na kartáček? A proč se myjí ruce mýdlem? Byl na nás hezký pohled, svému kamarádovi jsme měřili čas s kartáčkem v puse a se zájmem jsme si předčítali složení jednotlivých druhů zubních past. Adeptem na vítěze v prevenci a péči o naše tělo byly naše čisté a voňavé ruce.
Vitamínové špízy byly další příhodnou prevencí proti nemocem. Společně jsme si nakoupili několik druhů ovoce a těšili se na přípravu i ochutnávku. Ovocný mix na dřevěné špejli si přidal každý z nás, vitamíny pro zdraví si rádi dáme zas a zas.
Na čtrnáctého února jsme si naplánovali společnou práci s názvem “Máme se rádi“. Spontánním nápadem vznikla nová dekorace, kterou jsme si po zaschnutí pověsili na zeď ve třídě školní družiny. Z otisku dlaně naší ruky jsme si vytvořili květinu, jejíž okvětní listy nesly naše křestní jména. A protože být kamarádi je správná věc, pokračovali jsme v tomto duchu v činnostech i s mladšími spolužáky prvního oddělení školní družiny. Upekli jsme sladká srdíčka z listového těsta. Naše kuchařské dovednosti při práci s těstem přinesly ovoce – tedy zlatavá srdíčka, která jsme pocukrovali a uložili na tác. Pro naše rodiče, prarodiče, sourozence či milé kamarády to bude malý dárek, který připomene, že mít rád je v životě důležité.
Na svatého Matěje jsme se vydali do okolí školy a dle tradice třásli větvemi stromů, aby se probudily ze zimního spánku. Do květináče jsme si vyseli první bylinky a pustili se do svačiny z naklíčené řeřichy a klíčků brokolice.
Natěšili jsme se na jaro a se slunečnými dny se vrhli do masopustního veselí. V dramatické dílně jsme si vyrobili štěrchadlo, doprovodný rytmický hudební nástroj, zazpívali tradiční písně a zahráli si na honěnou s kohoutem. Zkusili jsme si vytvořit průvod a napodobit maškarní postavy. Legraci a zábavu jsme ukončili na školní zahradě domácí zabijačkovou hostinou. Jitrnice a jelítka z kartonu jsme rozvěsili po větvičkách nízkých stromků a keřů a za tance jsme se je snažili utrhnout. Vítěz se sice moc nenajedl, ale určitě se bezvadně proběhl a zatančil na čerstvém vzduchu.
Hravý zážitkovník má o stránku více. Nejstarší hru doloženou již ve starověkém Řecku jsme si zahráli s drobnými kamínky a kůstky raději nechali minulosti. Postřeh a hbitost byly namístě. Zdolali jsme další originál a bylo opět veselo.
Těšíme se příště.
Žáci napříč ročníky si vyzkoušeli relaxační výtvarné techniky. Díky zážitkové kresbě a malbě vznikaly individuální i společné práce, které daly podobu naší dobré náladě a hrály si s naším úsměvem na tváři. Kombinace suché i mokré techniky, stříkané vodovky, foukaná tuš i obyčejná tužka. Naše nejmilejší místa, oblíbená činnost, barvy bezpečí a lásky, relaxovali jsme krásnou činností a udělali pohodlí svým zbrklým myšlenkám.
V hodinách pracovního vyučování jsme si užili ČAS S KAMÍNKY. Stavěli jsme malé stavby a vyprávěli si o nich příběhy. Nejrůznější tvary a povrchy nás lákali k masážím dlaní i hlazení. Dokonce jsme se prošli po oblázkové stezce. Natrvalo jsme si na okenním parapetu třídy založili malé kameniště, zázemí nalezených pokladů z procházek, které bude pečovat o naše odpočinkové chvilky nejen během přestávek mezi výukou.
Terapii hudbou jsme zažili s netradičními hudebními nástroji. Zahráli jsme si na deštnou hůl i bongo a zaposlouchali se do zvuků přírody. Příběh kapky vody nás doslova uspal, mořské vlny, šumění potoka i slabý déšť byly efektivní aktivitou, která zklidnila naši mysl. Nakonec si každý z nás vytvořil osobní zvukovou mapu a společně jsme si představili „dobro a zlo“ v našich uších.
Během školního roku si rozhodně ještě zopakujeme vybrané činnosti a nejednou se vydáme na mindfullness procházku do přírody a okolí školy.
Ve čtvrtek 6.února navštívili žáci 5. a 6. ročníku výstavu akademické malířky Světlany Hart.
Minigalerie KIC v Uhlířských Janovicích nás nechala nahlédnout do fascinujícího světa uměleckých textilních výrobků a představila nám tři výjimečné materiály - hedvábí, plstěnou vlnu a viskózu.
Obrazy malované na hedvábí, hedvábné šátky a plstěné výrobky, setkaly se zde současnost s minulostí a my měli možnost poznat obdivuhodné textilní techniky. Se zájmem jsme si nahlas předčítali doprovodné texty a zvědavě se chtěli dotýkat vystavené krásy. Dozvěděli jsme se o historii výroby hedvábí, sáhli jsme si na historický kolovrátek a obdivovali barevnou škálu spřádaných nití. Nejstarší techniku zpracování vlny jsme mohli vidět v tradičních oděvech i doplňcích. Plstění vlny v moderní době zažívá renesanci a my se o tom mohli přesvědčit některými inovativními vystavenými kousky.
Tato kulturní podívaná byla pro nás krásnou inspirací. Do dalších hodin výtvarné výchovy i pracovního vyučování jsme se vraceli s kreativním nápadem plným pestré barevné činnosti.
Děkujeme za kulturní zážitek!
Stejně tak jako v minulém roce i letos se naše škola zapojila do Týdne pro wellbeing ve škole, který se konal od 4. do 11. února. V průběhu týdne jsme se zaměřili na naše duševní zdraví a pohodu. Symbolem wellbeingu je fialová barva a motiv srdce. V průběhu týdne jsme tedy vyráběli srdíčka v různých podobách, vybarvovali antistresové mandaly a vytvářeli fialové výrobky. Také jsme se zaměřili na to, aby žáci dokázali popsat, co jim dělá radost a co je potěšilo. Nezapomněli jsme ani potěšit a pochválit spolužáky kolem sebe.
V letošním roce připadl mezinárodní Den bezpečnějšího internetu na úterý 11. února. Internet je ohromná informační dálnice, po které se denně pohybují miliardy uživatelů. Samozřejmě může být místem plným zábavy, informací, nových přátel a úžasných stránek, ale stejně tak může mít své temné kouty, které nás mohou děsit. Je proto nezbytné znát základní pravidla bezpečného chování v online prostředí a dokázat čelit možným nástrahám. V rámci projektového vyučování žáci diskutovali o tom, jak a podle čeho lze poznat podezřelou SMS zprávu či e-mail nebo proč není dobrý nápad otevírat nebezpečné odkazy a přílohy. Otevřeli jsme téma škodlivých programů a počítačových virů, které nám mohou zablokovat nebo zničit naše digitální technologie anebo z nich ukrást důležitá data. Společně jsme si definovali, co jsou to citlivé osobní údaje a z jakého důvodu je nikdy a nikde na internetu neuvádíme. Neopomenuli jsme rozebrat ani důležitou otázku kyberšikany a s ní spojenou tzv. „digitální stopu“, která v online prostoru zůstává po každém z nás a která je vždy jinými uživateli dohledatelná. Demonstrovali jsme si na spoustě příběhů a modelových situacích, jak se vždy zachovat co nejlépe. Věříme, že jsme u žáků podpořili odpovědnější a uvědomělejší využívání online technologií, se kterými se setkávají dennodenně.
Nový rok 2025 jsme ve školní družině nejprve přivítali výtvarným uměním a vzpomínkou na kouzelnou nadílku od Ježíška. Barevnými pastelkami i obyčejnou tužkou jsme se snažili oživit plyšová zvířátka, obsah zajímavé knihy, kamion na ovládání i kosmické vozítko. Při společném posezení a poohlédnutí se za koncem roku nám bylo hezky. Přidali jsme pár fotografií a nahlédli do svátečních dní našich domovů.
A teď už pojďme navštívit LEDOVÉ KRÁLOVSTVÍ. V městské knihovně jsme si zapůjčili knihy o krásách polární přírody, objevili jsme i encyklopedie polárních zvířat a těšili se na pohádkovou knihu o malém tučňáčkovi.Kolik váží medvěd a jak vypadají námluvy rypoušů? Knihy nás bavily celé odpoledne a my nedočkavě vyhlíželi sněhovou nadílku. Nejprve jsme ji zkusili přivolat tvořivou činností. Trhali a muchlali jsme bílý papír v koule a kuličky a plnili lavor umělým sněhem. Pohybové zábavné hry i stavba domácího sněhuláka se povedly.
Další aktivita byla naším společným výběrem. LEDOVÉ LAMPIČKY z přírodnin, které jsme nasbírali procházkami po okolí školy, byly originálním nápadem. Bobule jeřabin, smrkové jehličky a drobné kamínky ve zmrzlé vodě byly základem pro svíčku. Když jsme zapálili knot, mohli jsme si užívat křišťálovou podívanou než se úplně roztála.
Když začal padat tolik očekávaný sníh, teple jsme se oblékli a vydali se na bojovku terénem kolem naší školy. Protáhli jsme svaly celého těla a posílili se slunečními paprsky. A protože byl opravdu dostatek stavebního materiálu, postavili jsme si malé iglú. Týmová spolupráce se vyplatila a naše dílo se povedlo.
Na LEDOVOU ČOKOLÁDU jsme se těšili od rána a recept na její výrobu jsme museli vyzkoušet. Pracovali jsme s nadšením a velmi pečlivě nalévali do formiček směs smetany, mléčné čokolády a medu. Druhý den na nás v mrazáku čekala neskutečně dobrá ledová sladkost. A opravdu taje na jazyku!
23. ledna nás navštívil pan Jarek, kutil a milý člověk v jednom.Požádali jsme ho o pomoc při výrobě krmítka pro veverky. A protože víme, že v našem městě máme tyto zvířecí kamarády i na sídlišti, uděláme tedy jeden krásný dobrý skutek. Na vybrané místo školní zahrady jsme přitloukli zázemí z prkýnek a pod průhledné víko nasypali vlašské ořechy. To byste koukali, jak se chytře dokáží ke své dobrůtce dostat. Tak dobrou chuť, milé veverkyJ.
V závěru měsíce jsme společně s druhým oddělením školní družiny navštívili čítárnu městské knihovny a individuálním zájmovým čtením vyplnili volný čas mrazivého odpoledne. V pohodlných křeslech i vleže na koberci nám dělaly společnost pohádkové příběhy, komiksy i naučné knihy.
V našem HRAVÉM ZÁŽITKOVNÍKU přibylo číslo 5 s názvem TLUČENÍ HRNCE. Tak takto se jmenuje hra známá už ze středověkých obrázků. S hůlkou, starým hrncem a šátkem přes oči jsme zažili bezvadnou zábavu i komickou pantomimuJ.
Takže, v únoru po vyučování se těšíme zas a znovu!
Po roce jsme byli opět pozváni na florbalový turnaj škol do Kolína. Žáci, kteří se zúčastnili už vloni, se těšili na atmosféru, hru a také na soupeře, aby s nimi znovu poměřili síly.
Neponechali jsme nic náhodě a pár hodin tělocviku věnovali tréninku. Do sestavy jsme nově přizvali dva šikovné třeťáky a dvě dívky. Ale člověk míní a chřipka mění. Takže v den odjezdu ze široké základny hráčů, jsme nakonec měli akorát tak počet do hry a nikoho na střídání neboť ostatní hráče skolila nemoc. To naše žáky rozhodně nezastrašilo a ve středu 29.1.2025 ráno na vlakovém nádraží stáli čtyři stateční a odhodlaní florbalisté bojovat za naši školu!
A přesně tohle nadšení v nich zůstalo po celou dobu turnaje. Bylo to až neuvěřitelné, jak do každého zápasu šli naplno. I když už nemohli, nepovolili a bojovali.
Na turnaj bylo celkem přihlášeno 7 týmů a ty pořadatel rozdělil na dvě skupiny.
Naši branku střežil stejně jako minulý rok Dušan a byl perfektní. Za jeho záda se za celý den do sítě dostal pouze jeden míček. Ostatní hbitě pokryl rukama, nohama, hrudníkem i mřížkou na helmě. A štěstí při něm stálo i tehdy, když soupeři 3x trefili tyčku. Byl opravdu bezchybný.
V poli byl také zkušený loňský hráč Jakub – kapitán družstva Draků z Uhlířských Janovic. Ten si s sebou vzal perfektní střeleckou mušku. Skóroval v každém zápase. Pálil na branku ze všech možných pozic, dokonce jeden gól dal přímo z vhozené bule. Věděl, že se může spolehnout na dva zbývající členy týmu, kteří bojovali o každý míček, napadali soupeře a přihrávali Kubovi před soupeřovu branku. A ten si už jen vychutnával ten slastný pocit, když se rozvlnila síť za brankařovými zády.
Jedinou dívkou a novou posilou našeho týmu byla Alenka, ale rozhodně dalo ostatním pocítit, co to znamená, když bojuje žena jako drak. Bránila před naším gólmanem, nedovolila soupeřům si mezi sebou nahrát a neskutečně dravě napadala za jejich brankou, aby mohla přihrát Kubovi. Nebála se ani sama vystřelit na branku a také ona skórovala za záda brankaře.
Dalším nováčkem byl žák třetí třídy Patrik. Nebál se starších a vyšších protihráčů, svojí mrštností a rychlostí dokázal vybojovat míček, obehrát je čistě a bez faulu a poslat pěknou nahrávku na své spoluhráče. Jeho odhodlanost byla obdivuhodná. Nezastavilo ho ani lehké krvácení ze rtu, když do něho o dvě hlavy vyšší soupeř v zápalu boje narazil a odmrštil ho na zem. Nebyl to faul, ve hře se dál pokračovalo. Za dostiučinění se mu dostalo, když v posledním zápase, ze skoro nulového úhlu našel skulinku mezi brankářem a tyčkou a perfektním gólem uzavřel celý turnaj.
Potom už jsme jen čekali na závěrečné vyhlášení a ocenění všech týmů. A jak to dopadlo????
Jako jediní neporažení v této skupině, jsme si po právu odvezli zlatou medaili a diplom za první místo. Druhý se umístil Český Brod, třetí Kolín a čtvrté Pečky.
Bylo nádherné to sledovat a prožívat to s nimi, s našimi žáky.
A právě o tom to je. Bojovat společně jako tým, nesólovat, podržet se, když se něco nepovede, podpořit se a radovat z týmového úspěchu!
Děkujeme našim žákům za skvělou reprezentaci školy!
Měsíc leden nabídl žákům ve Zruči n. S. další výtvarný projekt, tentokrát o šelmách medvědovitých. Velkou pozornost získal zejména medvěd hnědý a medvěd lední. Vyhledáváním informací na internetu získávali žáci přehled o způsobech jejich života a o místech, kde se tito medvědi nacházejí. Žáci využili všechny dostupné výtvarné techniky při tvoření medvědů, často za doprovodu chytlavé písničky s názvem: „Brum, brum, brum, o čem se zdá medvědům?“ Také si připomněli příběhy medvíďat Kuby, Matěje a Vojty, ze známého seriálového večerníčku o přírodě. V pracovním vyučování se věnovali přípravě pokrmu, který svým vzhledem připomínal medvědí hlavu. Na poslední den projektu si žáci i paní učitelky přinesli své oblíbené plyšové medvědy nebo knihy a společně se všichni vyfotili.
Rok se s rokem sešel a my už tu máme zase leden – první kalendářní měsíc.
V prvním týdnu nového roku jsme si v naší školní družině povídali o tom, jak děti strávily Vánoce, co našly pod stromečkem a jaké dodržovaly zvyky. Připomněli jsme si tradici a koledy Tří Králů a při prvním ochlazení se u nás na nástěnce objevily čepice a rukavice.
Také jsme mysleli na naše zdraví doma i ve škole. Zdůraznili jsme význam mytí rukou, hygieny při jídle a správného oblékání v zimě.
Nezapomněli jsme ani na ptáčky, a tak jsme se rozhodli zavítat do místního obchodu Dravé menu. Seznámili jsme se s prostředím obchodu a chováním v obchodě. Paní prodavačka byla velmi ochotná a doporučila nám koupit krmnou směs pro venkovní ptactvo. Děti s nadšením zaplatily, poděkovaly a hurá zpět do školní družiny, kde jsme plnili ptačí budky směsí a následně je rozmístili na venkovní parapety budovy školy.
Pokud nám počasí přálo, děti přivítaly procházky přírodou ať již v městském parku Tyršovy sady nebo jen v okolí školy.
Ve třídě školní družiny jsme se také věnovali různým aktivitám. Volný čas jsme vyplnili například výtvarnými a pracovními činnostmi. Vyzkoušeli jsme si i pokus nazvaný Polární záře v mléce.
Měsíc leden byl opět plný různorodých aktivit a akcí. Škoda jen, že jsme si nemohli více užívat zimních radovánek na sněhu, ale i trocha nám stačila k radosti.
ZÁPIS DĚTÍ DO 1. ROČNÍKU PRO ŠKOLNÍ ROK 2025/2026:
čtvrtek 24. dubna 2025 od 8:30 do 16:00 hodin
Zápis se týká dětí, které vyžadují ke svému vzdělávání pomalý, individuální přístup a malý třídní kolektiv v základní škole, dětí se speciálními vzdělávacími potřebami, kombinovanými vadami nebo jiným zdravotním postižením. Ve Zruči n. S. nabízíme zařazení dítěte do třídy pro žáky s vadou řeči.
K zápisu je nutný rodný list dítěte, průkaz totožnosti zákonného zástupce, doporučení odborného školského pracoviště (PPP, SPC,…)
Přihlášení k zápisu:
Telefonicky: 327 531 225 nebo 734445835,
Mailem:
„Žádost – přihlášení k zápisu“ je umístěna na webu www.zs-okruzni.cz v sekci Dokumenty – zápis do 1. ročníku, vyplněnou doručte co nejdříve do školy.
Místo zápisu:
Zruč n. S. a okolí: Základní škola, Zruč nad Sázavou, Okružní 643
Uhlířské Janovice a okolí: Uhlířské Janovice, Komenského 400
Školní poradenské pracoviště (ŠPP) poskytuje konzultační a poradenské služby pro žáky, zákonné zástupce a pedagogy.
Složení ŠPP:
výchovný poradce: Mgr. Zdeňka Kunčická, konzultace pondělí 9:45 – 10:30 hodin, konzultace výchovného poradce: úterý 10:45 – 11:25 hodin
metodik prevence: Mgr. Dagmar Jakoubková, konzultace: pondělí 9:45 – 10:30 hodin
Školský zákon § 167 nám říká:
Při základních, středních a vyšších odborných školách se zřizuje školská rada. Školská rada je orgán školy umožňující zákonným zástupcům nezletilých žáků, zletilým žákům a studentům,
pedagogickým pracovníkům školy, zřizovateli a dalším osobám podílet se na správě školy.
Složení školské rady:
Mgr. Dana Radilová - za zřizovatele
P. Petr Chaloupka - za rodiče
Mgr. Zdeňka Kunčická - za pedagogy
Strana 1 z 63
Středočeský kraj
(právní forma kraj)
IČ 70 891 095
Zborovská 11, 150 21 Praha 5
Logo školy vyjadřuje myšlenku soudržnosti a vzájemné pomoci žáků a pedagogů
