Lednový měsíc naší škole bohužel nedal příležitost ke kolektivním aktivitám a plánovaným projektům. Nemilá skutečnost poloprázdných tříd nám ale nevzala odhodlání a chuť těšit se i věřit v lepší únorové časy.
Projektový týden zdraví jsme tedy konečně mohli zahájit v prvním únorovém týdnu, kdy se většina žáků opět posadila do svých lavic v plné síle. Od 1. do 3. února nás čekal program nabitý zdravým pohybem a sportovním soupeřením, došlo i na překvapení v podobě kontrol svačin v našem batohu a chybět nesměla ani kreativní výtvarná výchova.
Nejprve jsme se pod vedením hlavní paní učitelky shromáždili do volného prostoru chodby a využili lavičky před třídami. Zde jsme měli za úkol „vystavit“ své svačiny, pitíčka a všechny dobroty i nedobroty, které jsme si donesli na čas před obědem, ale i na pozdní odpoledne do školní družiny. Každou z nich jsme měli poté pojmenovat vytvořenou vizitkou – štítkem s naším jménem – a vypsat jejich složení. Přehlídkou nám byly pestré svačinové boxy i svačinové pytlíky s ubrousky, nápoje v pet lahvích různých značek, ale i domácí čaj v termosce. Společnou besedou jsme probrali jednotlivé druhy našich svačin, suroviny, z kterých byly připraveny a hodnotili přínos pro naše zdraví. Zda –li jsou vůbec v naší housce či rohlíku se sýrem vitamíny a co konkrétně nám dává energii potřebnou pro činnost organismu? Poznali jsme domácí přípravu od maminky, ale i rychlý nákup v pekárně či potravinách u školy. Zajímavé bylo čtení informací o složení na obale konkrétního výrobku či nápoje. Mnohdy se za neodolatelnou chutí limonády schovávají jen vůně s barvou a cukr a takoví nám těžko pomohou od bolení hlavy a už vůbec nezaženou žízeň. Kontrolní přehlídku ukončila anketa s hlasováním o nejzdravější a nejlépe připravenou svačinu. Jako hlasy nám posloužily velké barevné knoflíky, které jsme pokládali vždy pod konkrétní boxík či obal. Po vyhlášení „nej svačinky od maminky“ jsme se převlékli do sportovního a přesunuli se do tělocvičny. Soutěživé hry a společný zdravý pohyb mohl začít. V družstvech jsme soupeřili s míčem, jako vojáci se plížili pod nataženým lanem, vyzkoušeli jsme naši hbitost a zadýchali se při běhu plném překážek a úkolů. Ukázali jsme se jako dobří týmoví hráči. Soutěživá nálada a získaný elán nám vybarvil tváře, vykouzlil úsměv i zapotil trička a naše zdraví jásalo. Po aktivní činnosti jsme se rozešli po ročnících do tříd a věnovali se klidové činnosti v podobě výtvarné tvorby. Volnou technikou jsme měli vyjádřit zdravé a nezdravé potraviny a poté je společně popsat slovem. Vzniklá díla jsme si nakonec vyvěsili na třídní nástěnky. Mohou být některým z nás návodem či motivací. Závěr projektového týdne bylo malé posezení a zhodnocení proběhlých aktivit. Shodli jsme se na nadšení ze sportovních klání napříč ročníky a na dobré náladě, která s pohybem přichází. Zároveň jsme si slíbili více domácích a vlastnoručně připravených svačin.
