Druhá říjnová lekce byla věnovaná českému králi Karlu IV., zejména jeho přínosu v oblasti stavitelství. Po zajímavostech z jeho bohatého života seznámila paní lektorka žáky s významnými stavbami, které nechal tento panovník postavit na území českého království. A tu nejznámější – Karlův most – si žáci měli v této lekci postavit. Nejprve si skupinky žáků zkusily vystavět most podle svých představ. Ve chvíli vyrostlo ve třídě pět opravdu hezkých mostů, ale dle vedoucí stavitelky by se po málokterém nechalo chodit, případně jezdit, a většinu z nich by odnesla velká voda. Proto přišly na řadu technické plány. Podle nich si každý sám postavil nosný pilíř a výsledkem byl dlouhý hezký most. A nebyl ledajaký. Po vzoru toho pražského byl ozdoben sochami a osvětlen. A stejně jako po Karlově mostu, i po tom našem se žáci mohli bez sebemenších obav vydat na procházku.
První říjnový týden jsme zahájili opět s lektorkou Malé technické univerzity a za přispění NF Tesco se společně vrhli na budování vodovodních, kanalizačních a elektrických rozvodů. Nejprve bylo nutné postavit podle projektu ulici, na ní domy, sloupy veřejného osvětlení a nezbytné stavby – vodárnu, čističku odpadních vod a transformační stanici. Pomocí potrubí pro pitnou vodu jsme jednotlivé budovy propojili a zavedli do nich rozvody vody z místního vodojemu. Stejně tak jsme z domů odvedli odpadní vody kanalizačním potrubím do čističky odpadních vod a zapojili do všech objektů elektrickou energii. Na konci byl každý z nás po zásluze odměněn nejen slovní pochvalou, ale také diplomem.
První výpravou s MiNiGRANTEM Veolia byla exkurze do Kácova. Ve čtvrtek 22. září vyjeli vlakem všichni žáci naší školy za doprovodu pedagogů a některých rodičů za novými zážitky a poznatky. A těch bylo v kácovském pivovaru Hubertus opravdu hodně. Nejdříve jsme si prohlédli varnu, kde nás paní průvodkyně seznámila s vlastní výrobou piva. Už víme, že základními surovinami jsou ječný slad, pivovarské kvasnice, žatecký chmel a pramenitá voda. Poté jsme se šli podívat do spilky, v níž v otevřených kádích probíhá kvašení piva. Přes filtraci jsme prošli do sklepa, kde v dřívějších dobách uchovávali pivovarníci ledové kry z blízké řeky Sázavy. Po prohlídce pivovaru jsme všichni s nadšením uvítali výborné občerstvení v místní restauraci. A co by to bylo za výpravu, kdyby nám nenastražila nějakou překážku. Tu jsme statečně zdolali na naučné stezce při poměrně náročném výstupu po strmých schodech vedoucích na Čertovu vyhlídku.
Druhá výuková lekce Malé technické univerzity proběhla na naší škole v pondělí 19. září. Společně s lektorkou si žáci nejprve zopakovali základní pojmy a získané poznatky z minulé lekce, a poté se ve stavbě domu posunuli zase o krok dál. Dozvěděli se, jaké se při stavbě domu musí vybudovat rozvody. Z předloženého projektu se učili vyčíst rozmístění jednotlivých místností a určit podle barev rozvody elektrické energie, vody a odpadu. V praktické části si skupiny žáků postavily podle zadání půdorys domu, pomocí příček rozmístily jednotlivé místnosti a do nich zavedly elektrické, vodovodní i odpadní sítě. Kdo dobře provedl rozvod elektrické energie, tomu se přízemí domu rozsvítilo. Na závěr lekce získali všichni malí stavitelé titul „Malý inženýr“.
Rozvoj polytechnické výchovy žáků naší školy – to je hlavním cílem projektu „Ozdobou holky i kluka vždy bude šikovná ruka“, který realizuje z.s. Ručičky za podpory NF Tesco. Součástí projektu je sedm lekcí programu Malé technické univerzity. V pondělí 12. září se žáci proměnili v malé architekty, kteří měli za úkol pod vedením zkušených lektorek naprojektovat a postavit dům. Nejdříve bylo třeba se seznámit s pojmy architekt a projektant, naučit se číst v technickém výkresu, vyjasnit si rozdíly mezi obvodovou zdí a vnitřní příčkou. Po zvládnutí dílčích úkolů a nácviku stavby zdí se malí zedníci pustili do stavby základů opravdového domu podle předloženého výkresu. Dařilo se, a z barevných kostek lega vyrůstaly základy domu s pečlivě rozvrženými místnostmi, které byly v závěru vybaveny nábytkem. Všichni žáci se svých nových profesí zhostili se ctí, a proto byli po zásluze odměněni diplomem Malého architekta.
1. března 2016 byl na škole zahájen projekt „Svět práce ve škole“ ve spolupráci se z.s. Ručičky a firmou Wikov Sázavan s.r.o., Okružní 600, 285 22 Zruč nad Sázavou. Projekt je zaměřen na podporu výukových činností vedoucích k rozvoji manuální zručnosti žáků 1. stupně Základní školy, Zruč nad Sázavou, Okružní 643. Jedná se o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a podpůrnými opatřeními. Žáci často pracují za podpory asistenta pedagoga. Klíčovými aktivitami projektu je inovace výuky dle školního vzdělávacího programu „Škola jako zahrada“ vybraného tematického okruhu Práce montážní a demontážní ve vzdělávací oblasti Člověk a svět práce a zlepšení podmínek pro výuku předmětu pracovní vyučování.
Cílem projektu je naučit žáky pracovat podle návodu a číst základní výkresy.
Jednotlivá témata vlastní výuky prolínají cyklicky ve všech ročnících, avšak se zvyšující se náročností. Náměty na výrobky jsou voleny dle individuálních schopností žáků. Žákům je umožněno ve vhodných případech realizovat vlastní nápady podněcující jejich tvořivost. Žáci jsou vedeni k samostatnému hodnocení své práce.
Na 1. stupni od 1. do 5. ročníku se žáci učí pracovat se stavebnicemi, sestavovat jednoduché modely a pracovat podle návodu. Potřebné stavebnice (LEGO, SEVA, PUZZLE, MERKUR) darovala škole firma Wikov Sázavan s.r.o., Okružní 600, 285 22 Zruč nad Sázavou. Za sponzorský dar děkujeme.
Stalo se již milou tradicí, že žáci naší školy prezentují své výrobky na veřejnosti. Nejinak tomu bylo na letošním předvánočním jarmarku, který se konal první adventní neděli na malebném nádvoří zručského zámku. Ačkoliv počasí bylo tentokrát spíše dušičkové, návštěvníky neodradilo a drobné vánoční dekorace našich žáků si našly své nové majitele.
Za podpory NF Veolia jsme se prostřednictvím MiNiGRANTU vypravili „Po stopách sázavských sklářů". A kam jinam, než do Sázavy. V úterý ráno nás vysadil posázavský motorák na nádraží, odkud jsme se vydali do turistické ubytovny TJ Kavalier, kde bylo připraveno zázemí pro následující tři dny. Po výborném obědě a odpočati poledním klidem jsme se vydali na důkladnou prohlídku města Sázavy. Druhý den dopoledne jsme se byli podívat na výrobky sklářů ve zdejší sklárně Kavalier. K vidění tu byly nejrůznější konvice i konvičky, skleněné pekáče, zapékací misky, sklenice, vázy a jiné dekorativní sklo. Ze sklárny vedla naše cesta k Altánu na vyhlídku, odkud jsme měli celou Sázavu jako na dlani. Odpoledne jsme se nejdříve vydali na obhlídku Sázavského kláštera a poté cestou na Votočnici museli překonat několik náročných úseků na turistické stezce okolo Čertovy rokle. Exkurzi do Hutě František, Centra sklářského umění ve sklářské osadě Na Kácku, jsme si naplánovali na poslední den našeho pobytu. V původní podobě, leč v novém prostředí sklářské hutě nás uchvátila expozice výtvorů sklářských mistrů z celého světa. Měli jsme možnost shlédnout unikátní sbírku prací, která je přehledem sklářského vývoje moderního skla druhé poloviny dvacátého století. V kreativních dílnách jsme viděli nejrůznější techniky výroby skleněných předmětů a s obdivem pozorovali zručnou brusičku skla, která nám ukázala některé způsoby broušení na skleněné tabuli. Projekt věnovaný tradičnímu českému sklářskému řemeslu nás obohatil o nové poznatky a zkušenosti, společně prožité dny nám poskytly nové společné zážitky. Za to vše patří NF Veolia náš dík.
Středočeský kraj
(právní forma kraj)
IČ 70 891 095
Zborovská 11, 150 21 Praha 5
Logo školy vyjadřuje myšlenku soudržnosti a vzájemné pomoci žáků a pedagogů